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让每一个孩子有力量地奔跑

作者:张德兰 来源:《人民教育》 发布时间:2019年09月03日 点击数:

给每一个孩子提供展示舞台,让每一个孩子享受奔跑的快乐,就是童年的意义,教育的真谛。  

湖北省襄阳市恒大名都小学创建于2016年。开学的那一天,我站在校门口,看着家长把孩子送进学校,眼里满含希望。那一刻我就在想,今天家长满怀信任地将孩子交给我们,6年后我们将还给他们一个怎样的孩子?我也是一个孩子的母亲,孩子在成长的过程中,我最希望他健健康康、平平安安、茁壮成长。但随着生活水平的提高,现在小胖墩儿、豆芽菜体形的孩子越来越多,于是在集思广益和诊断中,我们提出了学校的愿景,办一所与世界一起奔跑的学校。我们确立了健康校园建设三大理念:健康教育是以促进健康为核心的教育;孩子成长的每一个阶段都应在健康关注之下;让健康素养成为孩子的终身品质。”我们以运动和阅读为两大抓手,希望培养出“体魄强健,思维敏捷,善于合作,视野高远”的新时代小公民。  

奔跑,人人都运动  

目标好定,落地很难。如何才能让每一个孩子奔跑起来?如何让孩子在奔跑中开启健康人生?我们在思考中寻找奔跑的突破口。爱因斯坦曾经说过,当你把学校里学到的东西都忘掉以后,剩下的就是教育。我小学毕业已经整整40多年,早已忘掉了在学校里每一节课学的是什么,但我记住的是每天早上6点钟到学校跑操,记住的是在阳光下训练团体操时晒得满脸通红、热得汗流浃背,记住的是小学体育老师最爱说的一句话:太阳是个宝,越晒体越好。因为这句话,我们特别喜欢上他的体育课,一到下课就冲出教室,去享受阳光的温暖。为了让每个孩子爱上运动,至少掌握1-2项运动技能,我们从以下几方面人手。  

让运动会炫起来。一般的运动会是什么样的呢?少数人在跑、跳、投,多数人在当观众,运动会成了有运动天赋孩子的狂欢节。如何让更多的孩子在舞台上闪闪发光?我们实施了全国学校体育联盟“全员运动会”项目。全员运动会,顾名思义一个字,全!运动会根据不同年龄段学生的特点,设计相应的比赛项目,既有传统的跑、跳、投项目,也有与时代接轨的集体项目,如横行天下、车轮滚滚等。每个孩子都能参加2-3个比赛项目,每个孩子都是运动员,每个孩子又都是啦啦队员,台上台下都是主角。这样的运动会一经推出,迅速迷倒了师生,同时也带动了体育课的教学改革,“一个口哨两个球,教师学生都自由”的体育课消失了。体育教师每学期会根据学生的年龄特点,选择适合各年级比赛的项目,然后根据项目的特点、训练的要点.将练习内容落实到每一节体育课,“放羊式”体育课一去不复返了。  

让大课间活起来。大课间干什么呢?有人会说,做完广播操,自由活动呗。我们认为大课间要有组织地引导学生活动,所以我们有三天的大课间是集中学习“三操一舞”,另外两天是分年级组活动,教师根据年段特点给每个年级设计了不同的锻炼项目:转呼啦圈、跳长绳、跳小绳、瑜伽操、武术操……在我们的引导下,每学期孩子都能学会不同的集体舞,学会不同的课间操,每一天的大课间都是新鲜的,每一个孩子都能找到自己喜欢的项目。每当下课铃一响,学校就成了运动的海洋,校园里的每个孩子都在跑,都在跳,都在投掷,都在运动。  

让家庭作业动起来。我们倡导家长要成为教育合伙人,倡导学校教育要引领家庭引领家长,因而我们除了给学生布置语文数学作业外,还有体育家庭作业。我们把瑜伽视频、跳绳要求、武术操动作分解发到群里,于是,饭后妈妈与孩子共同练瑜伽操,爸爸陪孩子学武术操,家庭举行跳绳比赛等成为最美的亲子运动风景。三(2)班胖乎乎的小鹏刚开始一分钟跳绳只能跳20多下,他不想跳了,可是看到班级群里其他同学每天坚持,数字每天上升,他咬牙继续练,一个学期下来,一分钟能跳90多下,跳瘦了,身体也更结实了。  

让社团课程热起来。激发孩子运动兴趣,除了运动会,还有社团活动。软式棒垒球、腰旗橄榄球、射箭等社团课程非常抢手。这些体育项目在校园生根,教师是关键。我们重点培养自己的教师,鲁力老师参加全国学校体育联盟培训,他拜师学习软式棒垒球,并与教练建立联系,学教结合。如今,他带的软式棒垒球队已经练得像模像样,时尚动感的软式棒垒球队成了校园一道亮丽风景。  

奔跑,人人是主角  

学校第三届全员运动会落下帷幕,家长们再次刷爆了朋友圈:  

聃辰妈妈说:这真是一场创意运动会。板鞋竞速、“爆米花”、最长的绳子等比赛项目一年比一年“时尚”,孩子们特别喜欢。  

子耘妈妈说:这真是一场快乐运动会。每个孩子都在比赛中感受运动的竞技性,体会运动的趣味性,享受运动的快乐感。  

载元妈妈说:这真的是全员运动会。我家儿子肢体协调能力不行,一字马等项目练不好,我以为他上不了场,谁知我看到他参与了红队的所有项目。全员参加,一个不少。真棒!  

今年开学后,我们举行了运动小达人纪录赛。人人参赛,个个比拼,班级赛,年级赛,全校赛,首期7个项目的恒大小学纪录已经诞生。这些运动纪录创造者的形象展牌将悬挂在学校运动长廊上,等待着勇敢者向他们发起新的挑战。  

市教育局通知学校派200名学生参加襄阳市第十九届中学生运动会开幕式展演,表演瑜伽操。学生发展中心决定派二年级学生代表学校出征。实际操作中,他们觉得有少部分学生动作不太过关,就从一年级选了20多个学生填补进来。我提醒他们,舞台是人人的舞台,人人都是主角,我们这样说,更要这样做。学生发展中心立即安排二年级学生一个不少、全员参加。展演当天,二年级200名学生冒雨入场,听着鼓声跑进场地,铺垫,站立,单手支撑,横叉一字马,仰卧推起成桥……全场嘉宾为孩子们热烈打call,不少家长流下了激动的泪水。  

学校办学理念从墙上落到地上,靠的不是说得漂亮,而是在一次次活动中去真正践行。给每一个孩子提供展示舞台,让每一个孩子享受奔跑的快乐,就是童年的意义,教育的真谛。  

在奔跑中,小胖墩儿、豆芽菜体形的孩子少了;在奔跑中,孩子们的小脸更加红润,身板更加挺直,眼神更加坚定,神情更加自信!运动让孩子们身体舒展、阳光健康,真正实现了综合发展。  

体育是什么?体育就是奔跑,体育就是竞争,体育就是合作,体育就是速度,体育就是激情!体育,就是最好的教育。  

世界如此辽阔,但每一个孩子必不可少!  

未来如此壮美,让我们与世界一起奔跑!  

(作者系湖北省襄阳市恒大名都小学校长)  

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